« Cosmonaute », « Footballeur », « Policier », voire même « Président », … on trouve de tout sur les fiches des élèves à la question : que voulez-vous faire quand vous serez grand ? Des métiers qui les font rêver en somme. Pourquoi « patron d’entreprise » ne fait pas encore partie des métiers qui font rêver les enfants ? C’est vrai que ce n’est pas vraiment mis en valeur par les dessins animés ou les livres (avez-vous vu un seul entrepreneur dans un dessin animé ?) mais il y a bien d’autres raisons…
Les enfants n’ont pas toujours la perception de la création d’entreprise
Je me souviens du père d’une amie qui avait monté une fruiterie. Pour moi, le père de mon amie était « vendeur de légumes ». Et même si ce n’était jamais lui qui encaissait les tomates, sans doute plus occupé à gérer son magasin, il était pour moi vendeur de légumes dans un magasin qui portait son nom. Ni plus ni moins.
Sans doute les enfants dont les parents étaient entrepreneurs ne rêvent pas à le devenir, car ils les voient rentrer tard et emmener les problèmes du travail à la maison. Et ceux qui n’ont pas de parents entrepreneurs ne rêvent pas à créer leur entreprise, car c’est bien loin de leurs préoccupations.
A l’école, on n’apprend pas vraiment aux enfants à mettre en œuvre leurs idées
L’école ne nous a apprend pas à avoir la notion de l’entrepreneuriat. La seule chose qui s’y rapportait un peu était les tickets de loterie qu’il fallait aller vendre pour la fête de l’école. Mais c’était la même chose chaque année, chaque génération d’élèves ayant fait la même chose les années d’avant. On toucherait du bout du doigt l’entrepreneuriat si l’on avait pour consigne de trouver une nouvelle manière de vendre les tickets de loterie.  Ainsi, l’élève pourrait voir ce qu’il aurait à apporter, qui plus est dans un processus de loisir ce qui décuplerait son plaisir.
Il faut encourager l’initiative des enfants
En tant que « grand », il faut encourager les initiatives de nos enfants. Je me souviens cet été d’un groupe d’enfants de 6 ou 7 ans qui avaient installé une table sur le trottoir, surmontée d’une pancarte : limonade 1$. En effet, équipés d’une glacière et de verres en plastiques, ils avaient pour but de désaltérer tout le quartier. Je me suis donc arrêtée pour en commander une car avec 35 degrés de ressenti, l’initiative était bonne. Un des 3 enfants, qui était au service a demandé à celui qui était en charge de la glacière de lui remplir un verre. Ce dernier a décrété qu’il y en avait presque plus et qu’il fallait en refaire. Et c’est le troisième, assis sur les marches de la maison, qui était responsable de presser les citrons verts. J’ai trouvé cette entreprise de fortune vraiment géniale et j’aurais voulu que chaque passant s’arrête acheter une limonade pour les encourager.
Heureusement, les projets qui visent à stimuler l’entrepreneuriat chez les enfants existent comme le prouve cette belle initiative.
Et vous, que suggèreriez-vous pour stimuler le goût de l’entrepreneuriat chez les plus jeunes ?
janvier 27th, 2012 at 11 h 07 min
Bonjour, C’est important de stimuler ceci à nos jeunes car c’est un très beau métier et te permet de vivre tes passions… Mon garçon de 14 ans… il y a quelques mois vient me voir et me dit j’aimerais commander des bracelets et les revendre… je trouvais l’idée bonne mais j’étais inquiète un peu car je ne voulais pas non plus que son école ne voit pas cela d’un bon oeil… Nous en avons discuté avec lui de son approche, aussi des revenus et dépenses puis de la façon qu’il va s’y prendre pour faire sa promotion… Pourriez-vous croire qu’en 4 ou 5 jours il a vendu tous ces bracelets et a fait un très bon profit et il m’a remboursé le coûtant. De là , maintenant il commande des objets et les revend… il doit se poser plusieurs questions tel que qui va les acheter, est-ce un produit qui sera en demande, faire des recherches sur internet, faire ces commandes etc… afin de ne pas rester avec cs produits. Ceci lui permet de développer plusieurs compétences qui ne sont pas communiqué à l’école… J’encourage tous les parents à stimuler leurs jeunes qui ont cette fibre entrepreunariale… Sans pour autant mettre de côté l’importance de l’école, car les notions à l’école sont supers importantes…
janvier 27th, 2012 at 11 h 29 min
C’est un très bon exemple ! Le goût de l’entrepreneuriat passe aussi fortement par les parents. C’est une excellente chose d’en avoir discuté avec lui avant et de l’avoir laissé faire. Je suis sûre que c’est une expérience dont il se souviendra longtemps
Je serais curieuse de savoir comment réagirai le personnel de l’école à cela. Le réprimanderait-il ? L’encouragerait-il ? Diffuserait-il cette expérience aux autres élèves ? Si jamais un jour vous pouvez m’éclairer à ce sujet, n’hésitez pas !
janvier 28th, 2012 at 10 h 20 min
bonjour,
Mon père (ouvrier) m’avais posé la question quand j’étais très jeune, et je lui est répondu que je voulais devenir « homme d’affaire » (dans le sens d’entreprendre quelque chose) et cette idée ne m’est toujours pas sorti de la tête d’ailleurs je le suis presque… il ne manque plus qu’a trouver le moyen de travailler à mon compte, comme dans l’un de mes rêves d’enfant!
janvier 30th, 2012 at 9 h 25 min
Vous souvenez-vous comment cette idée de devenir « homme d’affaire » vous est-elle venue ? Bon courage pour réaliser votre rêve
février 13th, 2012 at 10 h 30 min
C’est vrai que le désir de devenir entrepreneur chez moi c’est révélé plus tard. En fait j’était au cégep quand j’ai réalisé que j’allais devenir entrepreneur.
Je crois que je n’avait pas vraiment conscience que j’avais la possibilité d’entreprendre avant ça. Comme si les entreprises existaient de par elles-mêmes et que quelqu’un choisissait qui allait la diriger.
avril 4th, 2012 at 3 h 56 min
C’est normal, les enfants pensent surtout à faire un métier noble et non pas à s’approprier toutes les richesses de la terre en exploitant les autres.
avril 4th, 2012 at 8 h 22 min
Bonjour Thomas, l’entrepreneur est surtout un créateur de richesse qui, souvent, créer des emplois et partage cette richesse avec les autres. La culture entrepreneuriale est de plus en plus enseignée aux plus jeunes, c’est une bonne manière de leur enseigner de nouvelles valeurs sur le monde du travail.